FUNZIONI

Prof.ssa Piera Contilli

P.O.F. (Piano dell’Offerta Formativa)

Prof.ssa Angelica Grassi

Orientamento

Prof.ssa Franca Pagani

I.D.E.I. (Interventi Didattici Educativi Integrativi)

Sportello Help

Prof. Paolo Sambrotta

Servizi agli studenti

Responsabile privacy:

Liliana Cartabia

Responsabile Laboratorio di Biologia

Salvetti Daniela

Responsabile Laboratorio di Chimica

Benedetto Domeneghini

Responsabile Laboratorio di Fisica

Benedetto Domeneghini

Responsabile Laboratorio di Informatica

Quattrini Sonia

Responsabile della Biblioteca

Sacchi Cristina

Responsabile Laboratorio di Lingue

Vangeli Silvio

Responsabile Palestra

Visconti Ferruccio

Responsabili sicurezza

Arch. Brambilla (esterno)

LETTERE

Consani Marzio

LINGUE STRANIERE

Coppola Rachele

STORIA E FILOSOFIA

Menghini Marisa

MATEMATICA BIENNIO

Fuga Sandro

MATEMATICA E FISICA

Triarico Giovanna

SCIENZE

Girola Laura

DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

Stucchi Gianluca

EDUCAZIONE FISICA

Scarano Rosa

RELIGIONE

Sambrotta Paolo

CLASSE

COORDINATORE

SEGRETARIO

1A

Fuga

Grassi N.

2A

Mistura

Pagliaro

3A

Santon

Santon

4A

Santoro

Scolari

5A

Consani

Uboldi

1B

Colombo

Randazzo

2B

Facchini

Banfi

3B

Beretta

Primi (Ferrario)

4B

Golin

Bertoldi

5B

Mistura

Galimberti

1C

Farina

Scarano

2C

Coppola O.

Coppola O.

3C

Marelli

Marelli

4C

Sacchi

Paparo

5C

Caterino

Quattrini

1D

Pagani

Sambrotta

2D

Legnani

Vaiano

3D

Malnati

Riva

4D

Graziano

Guzzetti

5D

Spanò

Simonetta

1E

Grassi A.

Grassi A.

2E

Contilli

Landi

3E

Giannoni

Stucchi

4E

Contilli

Milani

5E

Galliano

Servadio

1F

Alberti

Merlina

2F

Galliano

Visconti

3F

Triarico

Giordano

4F

Temporiti

Domeneghini

5F

Vangeli

Girola L.

1G

Verdi

Ballerio

2G

Demasi

Salvetti

3G

Cozzi

Erba

4G

Bettelli

Volontè

5G

Ambrosio

Magni

1H

Borghi

Borghi

2H

Bosetti

Vaghi

3H

Nardi

Capodiferro

4H

Bosetti

Tornese

5H

Bruschi

Bruschi

1I

Melzi

Vedani

2I

Nappo

Lacca

3I

Barbatti

Pedretti

4I

Mazzucchelli

Mazzucchelli

5I

Capuzzo

Menghini

1L

Coppola R.

Trezzi

2L

Spalla

Citterio

• Didattica

Dirigente scolastico

Collaboratore vicario, Coordinatori di materia, F.S. POF, F.S. orientamento

• Elettorale

Temporiti

Alberti, Galliano

• Formazione classi

Girola Maria Piera

Consani – Fuga – Quattrini - Santon

• Commissione H

Tornese Cosimo

Bettelli, Bosetti, Sambrotta

• Orario

Temporiti

Fuga, Servadio

• Intercultura

Beretta

Marelli, Melzi, Facchini, Banfi

• POF

Contilli

Facchini, Girola M.P.,Mazzucchelli, Mistura

• Sito web

Bertoldi

Dimolfetta

• Collaudo

Cartabia

Domeneghini

GRUPPO DI PROGETTO:

Alberti (coordinatore), Barbatti, Fuga, Vangeli, Verdi

DESTINATARI:

alunni delle classi prime

OBIETTIVI:

• facilitare l'inserimento degli studenti nella nuova realtà scolastica
• favorire il passaggio dalla scuola media alla scuola superiore
• favorire la socializzazione del gruppo classe
• contrastare i fenomeni del disagio e della dispersione scolastica
• avviare la riflessione sul metodo di studio

METODOLOGIA:

• lezione frontale
• conversazione guidata
• questionari

ATTIVITA’ PREVISTE:

• lezioni sul metodo di studio

• prove comuni

• incontri in aula magna per la presentazione dello Statuto delle studentesse e degli studenti e del regolamento di istituto

• consegna della classe da parte del Presidente del Consiglio di Istituto e del Dirigente scolastico

TEMPI:

prime settimane di scuola

RISULTATI ATTESI:

• socializzazione e formazione di gruppi – classe omogenei
• maturazione del senso di responsabilità nei confronti dello studio

Il Progetto è suddiviso in tre gruppi di lavoro, uno di fisica, uno di matematica e uno di scienze

SOTTOCOMMISSIONE FISICA:

Domeneghini e Graziano (coordinatori), Quattrini, Santoro, Triarico, Uboldi

DESTINATARI:

tutti i docenti di Fisica, tutti gli studenti delle classi del P.N.I. e dei Trienni non sperimentali

OBIETTIVI:

• Revisione schede operative
• Catalogazione dei nuovi video recentemente acquistati
• Predisposizione di esercitazioni di laboratorio e relative schede di laboratorio
• Elaborazione di proposte d’acquisti per il potenziamento del laboratorio di fisica

METODOLOGIA:

• incontri per programmazione/ coordinamento

ATTIVITA’ PREVISTE:

• revisione delle relative schede sia per i docenti che per gli studenti
• elaborazione di alcune proposte di verifiche relative alle esperienze
• predisposizione delle proposte di acquisti per il potenziamento del laboratorio di fisica
• svolgimento di nuove esperienze di laboratorio
• stesura delle relative schede sia per gli studenti sia per i docenti

TEMPI:

tutto l’anno

RISULTATI ATTESI:

• maggiore fruizione del laboratorio, soprattutto da parte delle classi non sperimentali
• utilizzo, durante le attività didattiche, delle schede predisposte

SOTTOCOMMISSIONE MATEMATICA

Quattrini (coordinatrice), Graziano, Santoro

DESTINATARI:

Tutti i docenti di matematica e tutti gli studenti

OBIETTIVI:

• favorire l’apprendimento secondo l’approccio creativo ed euristico, mediante le nuove tecnologie informatiche
• rendere fruibili i laboratori di informatica anche per le classi non sperimentali
• elaborare nuove schede operative
• preparare verifiche oggettive comuni sulle esercitazioni

METODOLOGIA:

• incontri per programmazione/predisposizione schede

ATTIVITA’ PREVISTE:

• studio delle possibilità offerte dai software Cabri Geometre e Geogebra per l’insegnamento della matematica
• stesura di schede, sia per i docenti che per gli studenti, relative ad unità didattiche di possibile utilizzo
• elaborazione di alcune proposte di verifiche relative alle attività svolte nel laboratorio di informatica

TEMPI:

intero anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• maggiore fruizione del laboratorio, soprattutto dalle classi non sperimentali
• utilizzo, durante le attività didattiche, delle schede predisposte

SOTTOCOMMISSIONE SCIENZE

Farina (coordinatrice), tutti i docenti di scienze, ITP

DESTINATARI:

tutte le classi dei corsi sperimentali e tradizionali

OBIETTIVI:

• incrementare il livello della conoscenza scientifica
• catalogare le schede operative per gli studenti/riformulare le schede per il docente
• elaborare proposte di acquisti per il potenziamento dei laboratori
• produrre materiali per la divulgazione scientifica
• promuovere/informare docenti e studenti circa attività di approfondimento
• confrontarsi su nuove metodologie didattiche incentrate sull’attività di laboratorio
• individuare percorsi sperimentali innovativi
• far emergere e valorizzare le eccellenze

METODOLOGIA e ATTIVITÀ PREVISTE:

• incontri per: programmazione/ coordinamento con i tecnici / innovazione didattica nell'ottica della modularità
• organizzazione di uscite didattiche e lezioni fuori sede, anche in orario pomeridiano, a completamento della proposta didattica per le classi sperimentali
• promozione di nuove esperienze laboratoriali in campo genetico, naturalistico (bioindicatori), valutazione impatto ambientale.
• LABORATORIO di biochimica indirizzato alle classi terze e/o quarte
• partecipazione con gli studenti a mostre, attività sperimentali nelle sedi universitarie e/o centri di ricerca, visite a musei scientifici, a mostre, all’osservatorio astronomico al di fuori dell’orario di servizio curricolare
• incontri di programmazione per attività di educazione alla salute

TEMPI:

• incontri settimanali o quindicinali in gruppi di lavoro durante tutto l’anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• incremento dell’utilizzo dei laboratori di biologia e chimica
• incremento delle attività sperimentali presso sedi universitarie e centri di ricerca

COORDINATORE:

Pagani Franca (F. S.)

GRUPPO DI PROGETTO:

tutti i docenti, previa delibera del Consiglio di classe

DESTINATARI:

alunni con necessità di recupero – MATERIE: latino, matematica, inglese

OBIETTIVI:

• Prevenire le insufficienze allo scrutinio intermedio e finale
• Sostenere gli alunni in difficoltà
• Consolidare le conoscenze acquisite
• Favorire il recupero delle insufficienze

METODOLOGIA:

• Interventi didattici in orario extracurricolare

ATTIVITA’ PREVISTE:

1. Sostegno / consolidamento / prevenzione insufficienze allo scrutinio intermedio (15 ottobre-15 dicembre)
2. Recupero insufficienze scrutinio intermedio (15 gennaio-15 marzo)
3. Prevenzione insufficienze allo scrutinio finale (15 marzo-15 maggio)
4. Consolidamento (italiano, matematica) per le classi quinte (dopo il mese di marzo)
5. Recupero estivo (giugno)

TEMPI:

tutto l’anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

recupero di alunni in difficoltà

COMMISSIONE:

Pagani (F.S.), Colombo (sede staccata), Girola M.P.

GRUPPO DI PROGETTO:

insegnanti delle varie discipline che effettueranno attività di sportello

DESTINATARI:

tutti gli alunni

OBIETTIVI:

• Consolidamento per prevenire insufficienze allo scrutinio intermedio
• rinforzo delle abilità disciplinari specifiche

• focalizzazione del metodo di studio

• recupero di brevi segmenti di unità didattiche

• recupero insufficienze primo quadrimestre per le discipline che non effettuano corsi di recupero o per piccoli gruppi (per inglese, latino, matematica) – (sportello obbligatorio)

• potenziamento disciplinare in preparazione finali olimpiadi di matematica, fisica, chimica, biologia e test di ammisssioni a stage in università e enti di ricerca

• preparazione per la certificazione linguistica (inglese, tedesco, francese, spagnolo)

METODOLOGIA:

• interventi didattici in orario extracurricolare

ATTIVITA’ PREVISTE:

• interventi didattici in orario extrascolastico su richiesta dello studente

TEMPI:

intero anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• recupero di alunni in difficoltà
• utilizzo del servizio da parte di un elevato numero di studenti

GRUPPO DI PROGETTO:

Uboldi (coordinatore), Graziano, Triarico

DESTINATARI:

Matematica: tutti gli studenti, con partecipazione di classi intere

Fisica: studenti che abbiano frequentato almeno un anno di corso

OBIETTIVO:

• sviluppare l’interesse per la matematica e la fisica dando l’opportunità di affrontare quesiti in contesti diversi da quelli generalmente affrontati durante la normale attività didattica

METODOLOGIA:

• organizzazione prove d’istituto
• invio dati
• correzione prove
• elenco graduatorie

ATTIVITA’ PREVISTE

• Gare d’istituto per matematica per le classi intere indicate dai singoli docenti del biennio e triennio
• Gare d’Istituto per fisica : classi IV V tradizionali e triennio PNI
• Giochi d’Anacleto : II PNI

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• partecipazione degli studenti selezionati alle fasi provinciali e nazionali

GRUPPO DI PROGETTO:

Farina, Pagani

DESTINATARI:

Studenti delle classi seconde quarte e quinte

OBIETTIVI:

• Promuovere la diffusione della cultura scientifica e recuperare i giovani al piacere delle scienze
• Migliorare la performance degli studenti in ambito scientifico
• Fare emergere e valorizzare le eccellenze

METODOLOGIA:

• Lezioni frontali e attività di laboratorio
• Risoluzione di quesiti e problemi
• Simulazione di test
• Ricerca/studio su materiali in Internet

ATTIVITA’ PREVISTE:

• organizzazione/svolgimento di corsi di approfondimento sia teorico che pratico, di chimica e di biologia

organizzazione/svolgimento di eventuali prove di istituto in orario pomeridiano

• addestramento studenti e prove fuori sede

TEMPI:

da dicembre 2009 a fine maggio 2010

RISULTATI ATTESI:

• partecipazione degli studenti alle simulazioni proposte dalle associazioni di settore
• partecipazione degli studenti alle fasi regionali/nazionali
• partecipazione degli studenti test di ammissione alle facoltà scientifiche

GRUPPO DI PROGETTO:

Quattrini (coordinatrice), Cozzi, Golin, Graziano, Santoro, Triarico

DESTINATARI:

Studenti delle classi terze ( non sperimentali di P.N.I.)

OBIETTIVI:

• Potenziare le capacità necessarie alla risoluzione di problemi relativi al programma di Fisica del terzo anno
• Acquisire e sviluppare abilità nell’utilizzo della strumentazione di laboratorio e nell’esecuzione di semplici esperimenti relativi al programma

METODOLOGIA:

• Impostazione, discussione e risoluzione di esercizi – guida
• Realizzazione di semplici esperimenti

ATTIVITA’ PREVISTE:

• Incremento di un’ora settimanale di insegnamento della disciplina

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• Acquisizione delle capacità di impostare e risolvere problemi relativi al programma
• Incremento dell’utilizzo del laboratorio di Fisica

GRUPPO DI PROGETTO:

Fuga (coordinatore) , , Merlina, Trezzi, Vaiano

DESTINATARI:

studenti delle classi seconde (non sperimentali di P.N.I.)

OBIETTIVI:

• Saper utilizzare in modo corretto e consapevole le tecniche e le procedure di calcolo
• Saper individuare e formalizzare le strategie risolutive dei problemi

METODOLOGIA:

• Lavoro individuale e di gruppo

ATTIVITA’ PREVISTE:

• Svolgimento di esercizi e di problemi

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• Miglior utilizzo delle tecniche di calcolo
• Miglioramento delle abilità dello studente nella risoluzione di problemi

GRUPPO DI PROGETTO:

Sacchi Cristina (coordinatore) - Consani - Galliano - Malnati – Melzi – Menghini

DESTINATARI:

studenti e genitori del liceo, personale docente e non

OBIETTIVI:

• Promozione di un modello adeguato di biblioteca scolastica

• Aggiornamento della dotazione documentaria e multimediale della biblioteca

• Raccolta e selezione delle proposte d’acquisto provenienti da docenti e studenti

• Partecipazione all’organizzazione dell’Open Day

• Organizzazione di visite guidate alla Biblioteca d’Istituto concordate con i docenti coordinatori dei consigli di classe (in particolare delle classi prime)

• Incontri culturali pomeridiani con la partecipazione di ex-studenti, esperti nelle loro discipline universitarie

• Invito alla lettura-caccia al tesoro

METODOLOGIA:

• lavoro di gruppo
• lavoro individuale e in piccoli gruppi in biblioteca

ATTIVITA’ PREVISTE:

• schedatura dei volumi
• incontri culturali pomeridiani
• organizzazione e realizzazione della “Caccia al tesoro”

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• incremento del numero di alunni che frequentano la biblioteca e che partecipano ai seminari

GRUPPO DI PROGETTO:

Beretta (coordinatore)- tutti i docenti di lingue straniere

DESTINATARI:

studenti delle classi terze, quarte e quinte

OBIETTIVI:

• Acquisire strategie per affrontare le prove di esame

METODOLOGIA:

• Esecuzione di prove di simulazione da parte degli studenti

ATTIVITA’ PREVISTE:

• Sportello HELP

TEMPI:

da ottobre 2009 a maggio 2010

RISULTATI ATTESI:

• Superamento delle prove d’esame

GRUPPO DI PROGETTO:

Bettelli (coordinatore) – Commissione H

DESTINATARI:

classi con alunni disabili

OBIETTIVI:

• Sostenere la motivazione all’impegno teso alla realizzazione personale degli alunni disabili
• Aiutare gli alunni disabili a prendere coscienza delle proprie possibilità
• Sfatare i pregiudizi nei confronti dei disabili

METODOLOGIA:

• Laboratorio
• Esperienze guidate
• Attività di gruppo
• Lezione frontale

ATTIVITA’ PREVISTE:

corso di lavorazione della creta tenuto da uno scultore non vedente e mostra/incontro con lo stesso esperto

TEMPI:

ottobre-dicembre

RISULTATI ATTESI:

• Produzione di manufatti elaborati sotto la guida di un artista disabile
• Organizzazione di una mostra espositiva
• Intervento dell’esperto in un’assemblea d’istituto

GRUPPO DI PROGETTO:

Temporiti (coordinatore)

DESTINATARI:

studenti e docenti del liceo

OBIETTIVI:

• Sensibilizzare alle tematiche ambientali di maggiore urgenza sul territorio
• Promuovere attività di volontariato

METODOLOGIA:

• Riunioni con rappresentanti di varie associazioni ambientaliste presenti sul territorio

ATTIVITA’ PREVISTE:

• Aggiornamento bacheca informativa e distribuzione materiale divulgativo
• Conferenze con esperti del settore
• Attività di volontariato
• Eventuale sportello

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• Sensibilizzazione e migliore conoscenza delle varie problematiche ambientali

GRUPPO DI PROGETTO:

Riva (coordinatore), Milani

DESTINATARI:

studenti del liceo

OBIETTIVI:

• Favorire gli scambi con i paesi europei
• Ampliare gli orizzonti culturali
• Comprendere usi e costumi diversi dai propri
• Promuovere il miglioramento e l’approfondimento della conoscenza delle lingue straniere (inglese, francese, tedesco)

METODOLOGIA:

• lavori di gruppo con studenti
• contatti multimediali con scuole estere
• riunioni organizzative con le famiglie
• contatti con docenti di istituti stranieri interessati allo scambio

ATTIVITA’ PREVISTE:

• una settimana di ospitalità degli studenti stranieri in Italia e una settimana di soggiorno all’estero per gli studenti del liceo

TEMPI:

1° fase : settembre/dicembre; 2° fase : gennaio/maggio

RISULTATI ATTESI:

• potenziamento nell’uso della lingua straniera
• conoscenza del sistema educativo del paese ospitante

GRUPPO DI PROGETTO:

Pagani (coordinatore), Farina,

DESTINATARI:

studenti delle classi quarte e quinte

OBIETTIVI:

• incrementare il livello della conoscenza scientifica

• favorire l’orientamento universitario verso le lauree scientifiche

• rendere fruibili i laboratori anche in orario pomeridiano

• preparare per gli studenti esercitazioni di chimica e fisica inerenti tematiche inusuali in collaborazione con docenti e ricercatori universitari

• elaborare proposte per il potenziamento dei laboratori

• promuovere / informare docenti e studenti circa attività di approfondimento

METODOLOGIA:

• incontri per: programmazione / coordinamento con i docenti / ricercatori

ATTIVITA’ PREVISTE:

• seminari di chimica indirizzati agli studenti del gruppo di progetto, da svolgersi in orario pomeridiano

• partecipazione con gli studenti alle esercitazioni di laboratorio presso il liceo o istituti universitari o aziende chimiche del territorio

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

incrementare il numero degli studenti che si iscrivono a facoltà scientifiche

GRUPPO DI PROGETTO:

Graziano (coordinatore)

DESTINATARI:

- Classi quarte , sezioni C, D

OBIETTIVI:

• Realizzazione di dimostrazioni sperimentali di svariati fenomeni luminosi come approfondimento dei programmi disciplinari

• Misurazione del livello di radioattività naturale presente all’interno del liceo mediante l’utilizzo di dosimetri passivi e la loro successiva lettura al microscopio ottico

METODOLOGIA:

• Incontri con docenti dell’università dell’Insubria
• Realizzazione di esperimenti e attività di laboratorio

ATTIVITA’ PREVISTE:

• Esecuzione degli esperimenti selezionati ad opera di docenti dell’Insubria

• Lettura ed elaborazione dei dati raccolti dai dosimetri passivi dislocati lo scorso anno scolastico in alcuni punti del liceo

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• sviluppare l’approccio sperimentale nello studio dei fenomeni naturali

• favorire una maggiore comprensione dei fenomeni ottici

Il Progetto è suddiviso in tre gruppi di lavoro, uno per l’orientamento in entrata, uno per gli stages lavorativi e uno per l’Università

SOTTOCOMMISSIONE

ORIENTAMENTO IN ENTRATA

COORDINATORE : Grassi Angelica (F.S.)

Girola M.P.,Guzzetti, Marelli, Mazzucchelli, Milani, Pagliaro, Santon, Vaghi

DESTINATARI:

alunni di 3^ media delle scuole medie presenti sul territorio

OBIETTIVI:

• offrire agli studenti di 3^ media il quadro completo del liceo scientifico

• rispondere ai quesiti degli alunni e delle famiglie per un orientamento consapevole

• evitare insuccessi e dispersione

METODOLOGIA:

• lezioni frontali
• colloqui individuali

ATTIVITA’ PREVISTE:

• partecipazione al salone “Spazioorientamento” nell'ambito delle attività dell' Informa Giovani del Comune di Saronno

• "open day" in Istituto

• incontri di orientamento nelle singole scuole

• sportello di consulenza per genitori ed alunni su appuntamento

TEMPI:

da dicembre a febbraio

RISULTATI ATTESI:

Formazione dieci classi prime

SOTTOCOMMISSIONE

STAGE LAVORATIVI

Grassi (F.s.), Barbatti, Bosetti, Nardi, Pagani, Salvetti

DESTINATARI:

studenti delle classi quarte

OBIETTIVI:

• Conoscere la cultura di impresa e professionale

• Acquisire consapevolezza dell’esistenza di diversi saperi che interagiscono in ogni campo

• Acquisire consapevolezza che per apprendere tali saperi sono richieste le medesime abilità

• Riconoscere la continua evoluzione del mondo del lavoro

• Acquisire coscienza delle proprie capacità

METODOLOGIA:

• Riunioni organizzative ed operative per l’effettuazione delle attività previste con gli studenti

ATTIVITA’ PREVISTE:

• stage lavorativi nella seconda metà di giugno
• visite guidate ad aziende/studi professionali/enti

TEMPI:

intero anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• realizzazione delle attività indicate
• raggiungimento degli obiettivi dichiarati

SOTTOCOMMISSIONE ORIENTAMENTO IN USCITA

Grassi A. (F.s.), Barbatti, Bosetti, Nardi, Pagani, Salvetti

DESTINATARI:

studenti delle classi quarrte e quinte

OBIETTIVI:

• conoscere direttamente le università

• riconoscere la continua evoluzione del mondo del lavoro

METODOLOGIA:

• Riunioni organizzative ed operative per effettuazione delle attività previste con gli studenti

ATTIVITA’ PREVISTE:

• Incontri e colloqui con studenti universitari e giovani professionisti

TEMPI:

intero anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• realizzazione delle attività indicate

• raggiungimento degli obiettivi dichiarati

GRUPPO DI PROGETTO:

Grassi A. (coordinatore)

DESTINATARI:

studenti dell’Istituto di tutte le classi

OBIETTIVI:

• conseguire il certificato di idoneità alla guida del ciclomotore

METODOLOGIA:

• Raccolta dati relativi agli studenti

• Contatti con la Motorizzazione di Varese

• Accordi con l’istruttore di scuola guida che sarà assegnato all’istituto

• Colloqui con gli studenti e genitori che lo desiderano

ATTIVITA’ PREVISTE:

• presentazione dell’attività agli studenti attraverso una circolare

• raccogliere le adesioni al progetto

• organizzazione dei corsi e del calendario delle lezioni

• predisposizione del registro

• monitoraggio dei corsi

• lezioni sul tema della Educazione alla Convivenza civile

• raccolta documentazione per esame ed iscrizione dei candidati alla Motorizzazione

• organizzazione ed assistenza agli esami

• eventuale organizzazione di una nuova sessione d’esame

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• Conseguimento del patentino per tutti gli studenti iscritti

GRUPPO DI PROGETTO:

Girola M.P. (coordinatore)

Mistura, Sacchi

DESTINATARI:

alunni delle classi seconde, terze, quarte con valutazioni eccellenti in latino

OBIETTIVI:

• Promuovere lo studio del latino e migliorare la sua didassi
• Valorizzare le eccellenze

METODOLOGIA:

Traduzione di brani d’autore

ATTIVITA’ PREVISTE:

Partecipazione al Piccolo Certamen organizzato dal liceo classico “Tacito” di Terni

TEMPI:

febbraio - marzo

RISULTATI ATTESI:

I vincitori di istituto riceveranno dall’ente organizzatore un attestato, utilizzabile ai fini del credito

GRUPPO DI PROGETTO:

Sambrotta (f.s.), Galimberti

DESTINATARI:

studenti, docenti del liceo e consigli di classe

OBIETTIVI:

• sostenere psicologicamente gli studenti
• fornire consulenza pedagogica ai consigli di classe
• offrire occasioni di formazione a studenti e docenti

METODOLOGIA:

• incontri con l’équipe di lavoro
• interventi nelle classi e nei consigli di classe
• sportello psicologico aperto a studenti e docenti

ATTIVITA’ PREVISTE:

• presentazione progetto nelle classi del biennio
• sportello psicologico settimanale
• interventi formativi sulla relazione con studenti e docenti

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• Miglioramento del benessere individuale e collettivo in istituto
• Iniziative di consuntivo dei lavori svolti

GRUPPO DI PROGETTO:

Salvetti (ref) Pagani, Graziano, Sacchi

DESTINATARI:

tutti gli alunni

OBIETTIVI:

• favorire l’approccio degli studenti a tematiche di carattere scientifico
• stimolare la curiosità dei ragazzi nei confronti di argomenti scientifici anche complessi
• arricchire le conoscenze scientifiche
• offrire spunti di discussione e riflessione
• comprendere la stretta relazione tra realtà e discipline scientifiche

METODOLOGIA:

• incontri per l’organizzazione degli eventi

ATTIVITA’ PREVISTE:

• seminari,atelier letterario-astronomico, lezioni spettacolo, osservazione guidata del cielo di Saronno

TEMPI:

- ultima settimana di gennaio_ prima settimana di febbraio

RISULTATI ATTESI:

• ricaduta nell’attività didattica

GRUPPO DI PROGETTO:

Vaghi (coordinatore), Banfi, Caterino, Milani, Riva, Vangeli

DESTINATARI:

studenti del liceo del biennio

OBIETTIVI:

• migliorare e approfondire la conoscenza delle lingue straniere
• entrare in contatto con usi e costumi propri del paese del quale si studia la lingua
• favorire la socializzazione
• favorite lo sviluppo di capacità di autonomia

METODOLOGIA:

• riunioni organizzative
• incontri con le famiglie

ATTIVITA’ PREVISTE:

• incontri con rappresentanti dell’agenzia prescelta
• incontri informativi con gli studenti e le loro famiglie

TEMPI:

anno scolastico; in particolare:

Primo quadrimestre:

• scelta della meta
• raccolta delle adesioni
• stesura della richiesta di preventivo

Secondo quadrimestre:

• scelta dell’agenzia
• stesura definitiva del programma

GRUPPO DI PROGETTO:

Simonetta (coordinatore), Temporiti, Vangeli

DESTINATARI:

studenti del liceo

OBIETTIVI:

• Conoscere il patrimonio artistico, culturale e naturalistico di Italia ed Europa

• incrementare la socializzazione

• arricchire le conoscenze in relazione ai contenuti della programmazione didattica

METODOLOGIA:

• riunioni per la programmazione e la verifica

ATTIVITA’ PREVISTE:

• preparazione e distribuzione del materiale informativo agli alunni e ai docenti

• assistenza nella fase organizzativa

• verifica finale della documentazione

TEMPI:

anno scolastico

RISULTATI ATTESI:

• organizzazione di viaggi di studio per il maggior numero di classi

GRUPPO DI PROGETTO:

Volontè , Sambrotta

DESTINATARI:

tutti gli studenti del Liceo e i pazienti paraplegici ricoverati presso l’Unità Spinale dell’Ospedale Niguarda di Milano

OBIETTIVI:

• Far conoscere le motivazioni e le premesse educative che hanno portato all’invenzione del Tchoukball. Far conoscere la carta etica che regola questo sport

• Insegnare i contenuti base di didattica, tecnica e tattica del Tchoukball

• Offrire una diversa opportunità per riprendere la pratica sportiva con un nuovo gioco di squadra che però esclude il contrasto e il contatto fisico

• Dare una occasione ludica per socializzare con persone che vivono la medesima condizione sotto la guida di personale qualificato sia sotto l’aspetto tecnico – sportivo sia relazionale

• dare l’opportunità agli studenti di entrare in contatto diretto e interagire con coetanei e adulti che stanno vivendo un’esperienza di sofferenza sia fisica sia esistenziale

• dare un contributo nella ricerca di nuove motivazioni per ritornare alla vita attiva pur nella diversità della condizione di disabilità

METODOLOGIA:

• approccio metodologico sia globale sia analitico

• laboratori in orario extrascolastico

• esercitazioni pratiche individualizzate e collettive

• sperimentazione diretta da parte degli studenti della versione del gioco in carrozzina

ATTIVITA’ PREVISTE:

• studio del regolamento del Wheelchair Tchoukball – conoscenza di base dei protocolli di riabilitazione – visione di filmati

• partecipazione a laboratori presso l’U.S. del Niguarda

• organizzazione di un gruppo dimostrativo durante un’assemblea studentesca

TEMPI:

• da ottobre a maggio

RISULTATI ATTESI:

• partecipazione attiva e coinvolgimento personale

Tchoukball

Volontè

anno scolastico

Giornale del liceo

Marelli

anno scolastico

Lingua tedesca

Riva

anno scolastico

Corso di recupero e conservazione del patrimonio librario e cartaceo

Esperto esterno

anno scolastico

Punto scuola-volontariato

Sambrotta, Volontè

anno scolastico

Teatro

Sambrotta

Novembre 2009 – ottobre 2010

Aria di città

Farina, Pagani

Anni scolastici 2009-10 e 2010-11