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VOTI |
CONOSCENZA |
COMPRENSIONE |
ESPRESSIONE |
APPLICAZIONE |
ANALISI |
SINTESI |
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1 |
Consegna in bianco delle prove scritte. |
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2 |
Rifiuto di sottoporsi alle verifiche orali - mancanza nelle prove scritte di elementi minimi valutabili |
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3 |
Non possiede alcuna informazione valida |
Non sa cogliere e spiegare con le proprie parole i concetti. |
Produce comunicazioni confuse, grammatical-mente scorrette e lessicalmente povere. |
Non sa utilizzare le conoscenze acquisite. |
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4 |
Possiede informazioni scarse e superficiali |
Non sa cogliere/spiegare con le proprie parole il significato globale di una comunicazione. |
Produce comunicazioni confuse, grammatical-mente scorrette e lessicalmente povere. |
Non sa utilizzare le conoscenze acquisite. |
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5 |
Possiede conoscenze in modo frammentario e/o superficiale. |
Coglie/riformula parzialmente il significato di una comunicazione. |
Produce comunicazioni non sempre comprensibili e lessicalmente povere. |
Applica le conoscenze in modo parziale ed errato. |
Sa identificare e classificare solo parzial-mente. |
E’ in grado di effettuare una sintesi parziale e/o imprecisa. |
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6 |
Conosce i concetti essenziali. |
Se guidato, coglie /spiega con le proprie parole il significato essenziale di una comunicazione. |
Formula comunicazioni semplici ma chiare. |
Se guidato, sa applicare le conoscenze con correttezza in situazioni note. |
Sa individuare con correttezza gli elementi essenziali. |
Sa sintetizzare le conoscenze con sufficiente coerenza, ma non approfon-disce |
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7 |
Conosce in modo preciso i concetti fondamentali e in modo essenziale quelli secondari |
Riformula e riorganizza i concetti in modo autonomo |
Espone i concetti organizzandoli in modo chiaro ed appropriato. |
Sa applicare le conoscenze autonomamente in modo abbastanza sicuro. |
Sa individuare gli elementi e le relazioni. |
Sa elaborare una sintesi corretta. |
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8 |
Possiede le conoscenze in modo completo |
Riformula – riorganizza i concetti in modo autonomo e puntuale |
Organizza comunicazioni comprensibili con proprietà e varietà di lessico. |
Applica correttamente e con completezza le conoscenze acquisite |
Sa individuare gli elementi e le relazioni in modo completo e autonomo. |
Sa elaborare una sintesi corretta ed approfondita. |
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9 |
Possiede le conoscenze in modo completo e approfondito |
Riformula e riorganizza in modo complesso le tematiche proposte. |
Elabora comunicazioni efficaci che presentano uno stile originale. |
Sa scegliere le tecniche, i procedimenti, le regole più adeguate. |
Sa correlare tutti i dati di una comunica-zione e trarre le opportune conclusioni |
Sa organizzare le conoscenze e le procedure acquisite in modo originale e mirato. |
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10 |
Possiede le conoscenze in modo completo e approfondito e dimostra di ampliarle grazie a interessi personali |
Riformula e riorganizza in modo complesso e personale le tematiche proposte. |
Elabora comunicazioni efficaci che presentano uno stile originale |
Sa scegliere le tecniche, i procedimenti, le regole più adeguate anche in situazioni nuove |
Sa correlare tutti i dati di una comunica-zione e trarre le opportune conclusioni anche in situazioni nuove |
Sa organizzare le conoscenze e le procedure in modo originale e mirato in situazioni nuove |
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